O objetivo desta obra é oferecer um guia de orientações para os alunos que realizam ou que desejam realizar uma iniciação científica, ou seja, o primeiro contato com a pesquisa na Universidade. O livro está organizado em uma sequência que retoma o trajeto de formação de um pesquisador durante o curso de graduação, desde o início da sua iniciação científica até a sua conclusão. Apresenta informações sobre o que é a iniciação científica, os motivos para realizar essa formação, bem como dicas para a escolha do orientador, do grupo de pesquisa e do tema de estudo.
Traz também orientações para o desenvolvimento de materiais específicos da iniciação científica, como projeto de pesquisa, trabalhos em congressos científicos, relatórios de pesquisa, monografia, artigos de revisão e artigos originais. Com relação aos artigos, são trazidas informações sobre a escrita, o encaminhamento dos originais, bem como a revisão dos autores após a avaliação dos pareceristas.
O livro contém informações objetivas e ilustradas que visam a facilitar o trabalho do jovem pesquisador e do orientador de iniciação científica. As discussões presentes nesta obra podem contribuir com alunos e investigadores também na pós-graduação, em cursos de especialização, mestrado e doutorado.
Livro-texto para as disciplinas Metodologia Científica, Modelos de Pesquisa, Seminários de Pesquisa e Monografia dos cursos de Psicologia, Pedagogia e Administração. Leitura complementar em cursos das áreas de humanas e saúde, como Economia, Ciências Sociais e Enfermagem. Leitura de interesse para profissionais da área acadêmica e estudantes de graduação e pós-graduação em ciências humanas, sociais aplicadas e saúde.
Apresentação, vii
Para escrever este livro..., xi
1 O que é a iniciação científica?, 1
2 Por que fazer uma iniciação científica?, 8
3 A escolha do orientador, 14
4 Financiamento da sua pesquisa, 25
5 Escrevendo um projeto de pesquisa, 29
6 Apresentação da sua pesquisa em congressos científicos, 41
6.1 Resumo, 41
6.2 Painel, 46
6.3 Comunicação oral, 51
7 Hora de fazer seu Currículo Lattes, 53
8 Escrevendo um relatório de iniciação científica, 62
8.1 Relatório parcial, 63
8.2 Relatório final, 66
9 Escrevendo uma monografia, 70
10 Defesa da sua monografia, 80
11 Escrevendo um artigo de revisão, 82
11.1 Para facilitar: como organizar um artigo de revisão, 93
12 Escrevendo um artigo original, 101
13 Recomendações para a publicação de artigos, 111
14 Convite, 121
Referências, 125
Bibliografia recomendada, 129
Lista de siglas, 133
Lista de figuras e quadros, 137
Sobre o autor do livro, 139
Apêndice A ? Guia de orientações de escrita e estilo, 143
Apêndice B ? Guia para a confecção de projetos de pesquisa, 148
Apêndice C ? Modelos de capa e contracapa, 155
Apêndice D ? Guia para a confecção de artigos de revisão, 157
Apêndice E ? Guia para a confecção de artigos originais, 162
Anexo A ? Tabela de Autoria, 166
Fabio Scorsolini-Comin
É graduado em Psicologia pela Universidade de São Paulo
Especialista em Gestão Educacional, Mestre e Doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo
É docente do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Editor e revisor de periódicos científicos da área de Psicologia. Coordena e orienta diversos projetos de pesquisa