Numa época em que cada vez mais se fala da Disciplina Positiva como a forma mais eficaz e equilibrada de educar os nossos filhos e educandos e em que se chegou à conclusão que as estratégias centradas nos castigos físicos e psicológicos estão condenadas ao fracasso, era imperativo publicar-se este livro. Através dele, o leitor aprenderá a gerir os conflitos e comportamentos desadequados dos filhos e educadores. Tomará contacto com exemplos de estratégias educativas inadequadas, centradas em castigos físicos e psicológicos (os mais frequentes na lide de criar/educar uma criança/adolescente) e que quase sempre envolvem o Ministério Público, a Assistência Social, a CPCJ e as Forças Policiais. E conhecerá ainda uma série de sugestões para lidar, de forma adequada, com todas as situações de conflito e que poderão ir de meras desautorizações aos pais a situações de maus-tratos. Trata-se de um livro dirigido a pais e educadores, que parte de exemplos e casos práticos e reais, recolhidos ao longo dos últimos anos de prática clínica do autor, e que convida qualquer leitor a reflectir sobre o que não deve fazer e sobre o que poderá tentar fazer para educar sem bater. Ao longo do livro são abordados, entre outros, os seguintes temas: ·Comportamentos adequados; ·Estilos parentais / prática parental positiva; ·Gestão comportamental infantil; ·Rejeição de castigos físicos; ·Punições, reforços e recompensas; ·Assertividade; ·Mecanismo da negação. Texto de apresentação e livro escritos ao abrigo da antiga ortografia.
Luis Maia Licenciado em Psicologia Clínica e da Saúde pela Universidade do Minho, Pós-graduado em Ciências Médico-Legais pelo Instituto de Ciências Biomédicas de Abel Salazar, Mestre em Neurociências pela Faculdade de Medicina de Lisboa, com os Graus de Neuropsicologia Clínica e de Suficiência Investigadora em Psicobiologia e Doutoramento em Neuropsicologia Clínica pela Universidade de Salamanca. Docente da Universidade da Beira Interior e da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Psicoterapeuta nos campos da Neuropsicologia, Psicologia Forense, Psicopedagogia e perturbações mentais. Coordenador e colaborador em diversos projectos de intervenção socioeducativa e prevenção em comportamentos de saúde e toxicodependência. Autor e co-autor de vários livros, dos quais se destaca Avaliação e Intervenção Neuropsicológica, publicado pela LIDEL.